| Tc02aa | public relations (pr) en propaganda | Meulenberg, M. & B. van Ruler | Public relations met beleid | 1992 | Coutinho, Muiderberg |
| Tc02aa | public relations (pr) en propaganda | Meiden, A. van der | Propaganda | 1988 | Coutinho, Muiderberg |
| Tc02aa | public relations (pr) en propaganda | Meiden, A. van der & G. Fauconnier | Profiel & professie / Inleiding in de theorievorming van public relations | 1990 | Nijhoff, Leiden Antwerpen |
| Tc02aa | public relations (pr) en propaganda | Schultz von Thun, F. | “Hoe bedoelt u?” / Een psychologische analyse van menselijke communicatie | 1982 | Wolters-Noordhoff, Groningen |
| Tc02aa | public relations (pr) en propaganda | Breedveld, W. | Wat burgers beweegt / Gedragsbeïnvloeding door voorlichting en reclame / SMO-Informatief nr. 93-3 | 1993 | Maatschappij en Onderneming, Den Haag |
| Tc02aa | public relations (pr) en propaganda | Boon, G. & K. Brands | Het mediaboek / Hoe krijg je toegang tot de de media? | 1985 | Burgerschapskunde Nederlands Centrum voor Politieke Vorming, Leiden |
| Tc02aa | public relations (pr) en propaganda | Brown, J.A.C. | Psychologie van de beïnvloeding / Van propaganda tot hersenspoeling / Aula-boeken nr. 216 | 1965 | Spectrum, Utrecht Antwerpen |
| Tc02aa | public relations (pr) en propaganda | Kroeze, H. | Bedrijfs- en produktpresentatie / Management Pocketboeken nr. 2 | 1989 | Muntinga, Amsterdam |
| Tc99aa | communicatie specifiek (toegepast) | Rebel, G. | Lichaamstaal / De sleutel tot meer succes in uw leven | z.jr. | Academie voor Persoonlijkheids- en Ondernemingsontwikkeling |
| Tc99aa | communicatie specifiek (toegepast) | Morris, D. et al. | Gebaren, hun oorsprong, betekenis en gebruik | 1980 | Bruna & Zoon, Utrecht Aartselaar |
| Tc99aa | communicatie specifiek (toegepast) | Buissink, B. | Spoedcursus omgaan met de media | 2003 | Reed Business Information, Den Haag |
| Td00aa | onderwijskunde | Corte, E. de et al. | Beknopte didaxologie | 1974 | Tjeenk Willink, Groningen |
| Td00aa | onderwijskunde | Gelder, L. van et al. | Didactische analyse | 1979 | Wolters-Noordhoff, Groningen |
| Td00aa | onderwijskunde | Verberk, F. | Vademecum voor leerkrachten / Een integrale benadering van onderwijsproblemen in de praktijk | 1996 | Nelissen, Baarn |
| Td00aa | onderwijskunde | Geerligs, T. & T. van der Veen | Lesgeven en zelfstandig leren | 1996 | Van Gorcum, Assen |
| Td00aa | onderwijskunde | Lowyck, J. & N. Verloop (red.) | Onderwijskunde / Een kennisbasis voor professionals | 1995 | Wolters-Noordhoff, Groningen |
| Td00aa | onderwijskunde | Boekaerts, M. & P.R. Simons | Leren en instructie / Psychologie van de leerling en het leerproces | 1995 | Van Gorcum, Assen |
| Td00aa | Sociale wetenschappen | Bruyckere, P. de, P.A. Kirschner & C.D. Hulshof | Urban myths / About learning and education | 2015 | Academic Press, Londen |
| Td00ba | onderwijskunde | Lamers, T. | Praktische onderwijspsychologie / Een gedifferentieerd leerpakket t.b.v. de pedagogische academie basisonderwijs | 1984 | De Ruiter, Gorinchem |
| Td00ba | onderwijskunde | Caluwé, L. de & H. Vermaak | Leren veranderen / Handboek voor de veranderkundige | 2006 | Kluwer, Deventer |
