How sustainable is environmental education? / An exploratory quantitative study on long-term impacts of environmental education in primary schools - Aardbalans

Smit, W. et al.

How sustainable is environmental education? / An exploratory quantitative study on long-term impacts of environmental education in primary schools

Home » Bibliotheek » NME en CDO (communicatie voor duurzame ontwikkeling) » How sustainable is environmental education? / An exploratory quantitative study on long-term impacts of environmental education in primary schools

Informatie over dit boek:

Engels / 8 ingebonden bijlagen

KNB Code: Te05bz
Jaar van uitgave: 2006
Editie: 1e druk
Uitgever: Veldwerk Nederland , Apeldoorn / Universiteit Utrecht
ISBN/ISSN: onbekend
Omvang: 37 pagina's
Informatiewaarde: Gespecialiseerd
Genre: semi-wetenschappelijk