Duurzaamheid als leergebied / Conceptuele analyse en educatieve uitwerking - Aardbalans

Lijmbach, S. et al.

Duurzaamheid als leergebied / Conceptuele analyse en educatieve uitwerking

Home » Bibliotheek » NME en CDO (communicatie voor duurzame ontwikkeling) » NME-didactiek » Duurzaamheid als leergebied / Conceptuele analyse en educatieve uitwerking

Informatie over dit boek:

KNB Code: Te01aa
Jaar van uitgave: 2000
Editie: 1e druk
Uitgever: Universiteit van Utrecht
ISBN/ISSN: 9073346436
Omvang: 99 pagina's
Informatiewaarde: Gemiddeld
Genre: semi-wetenschappelijk